一、翻转教室
腾优互动智慧教室根据一体化翻转教学理论，通过平台的教学设计，实现课前预习作业讲评、课件讲解、小组讨论、随堂测试、课后作业发布，上课的同时，记录各教学环节时间，教学所产生的评价数据，学生学习数据，进行翻转教学分析。
* 教室主要功能
腾优互动智慧教室根据一体化翻转教学理论，通过平台的教学设计，实现课前预习作业讲评、课件讲解、小组讨论、随堂测试、课后作业发布，上课的同时，记录各教学环节时间，教学所产生的评价数据，学生学习数据，进行翻转教学分析。
二、课前设计和预习
教师课前设计 教师课前通过云平台上传管理教学视频、课件、试题等多种教学资源；进行翻转教学设计，将所需的课前预习、课堂讲义、讨论议题、课堂测试、课堂提问上传。将所需资料通过平台进行数据化整理，为顺利在课堂上进行讨论教学提供基础。
学生课前预习学生通过云平台客户端实现课前预习，预习内容为老师提前发送的预习课件。预习课件的查看完成情况平台自动形成评分，记录到学生的个人课程成绩中，为学生自我检查和教师完整评估课程设计提供数据资料。
三、课堂教学
课堂教学是学生接受现代系统教育最重要的一环，是提高教学水平的关键。我们的课中模块，与现行教学对比，以学生学习成果展示为主体，利用多媒体及网络通讯技术打造信息交互平台，实现课堂上师生交互、生生交互、小组交互。
四、智慧交互教学环境
1、小组教学——课堂交给学生
教室建设采用多媒体小组课桌，建议每个小组 6 名学生，学生上课时登陆客户端签到，实现考勤；每个小组提供讨论显示终端，实现多个终端设备通过网络接入并按需求显示到小组主屏幕，支持笔记本、平板、智能手机等终端设备，小组终端显示支持单屏幕显示、二分屏显示、四分屏显示。
2、移动教学——教师融入教学
可移动讲桌，教师与学生“零距离”学习沟通，首先形式上改变教师在讲台讲授的模式，走到学生中间，讨论讲解，观察学生的学习状态，为交互教学创造一定的前提条件。
3、双屏显示——主屏广播，辅屏板书/测评
教师双屏，扩展了讲课时的状态，将教师屏幕功能区分。一个屏幕展示要讲解的课件内容，另一个屏幕，作为互动屏幕，可以板书、测验、提问和查看学生回答等，减少频繁的切换屏幕动作。
五、混合式教学平台
1、教师设计管理教学平台
为教师提供智慧学习云平台，教师通过云平台上传管理教学视频、课件、试题等多种教学资源；进行翻转教学的课堂教学过程设计，老师将课程所需的课前预习、课堂讲义、讨论议题、课堂测试、课堂提问进行预制上传。
2、学生网络学习云平台
为学生提供一卡通课堂签到、课堂答题、作业上传、视频预习、课件下载、学习管理，成绩分析，课后作业提交，个人学习轨迹分析等功能。
六、视频交互——以小组为单位
教室视频交互管理，实现教室内所有显示屏幕的显示控制，教师根据课程需求任意切换视频显示内容。实现按要求将视频内容显示在不同屏幕上，根据用户输入显示方案，进行交互运算，输出视频流到目标显示屏幕。提供单屏、二分屏、四分屏等多种模式显示。 视频切换可同时叠加使用，自由组合多种形式的显示方式。同时，切换后的视频，能够流畅显示源视频的实时显示动作，有效展示操作的过程。
2、师生多屏互动
讲课模式 教师上课时，默认将讲义、资料内容全部推送给各个小组屏幕，也可将小组成果广播展示给所有学生。
小组讨论 小组学生可将自己电脑、平板内容投放到小组屏幕展示讨论。教师可将小组屏幕内容调取到教室主屏上，或发布到其它小组屏幕，进行课题讨论。
小组互评 小组互评模式时，系统将两个小组的屏幕互换，同时在各学生终端弹
小组评价 系统进入小组评价模式时，小组调取任意小组讨论课题进行点评、分析和评分，并支持将该小组评价发布给所有学生，进行生生评价。
七、课堂测评和提问
教室视频交互管理，实现教室内所有显示屏幕的显示控制，教师根据课程需求任意切换视频显示内容。实现按要求将视频内容显示在不同屏幕上，根据用户输入显示方案，进行交互运算，输出视频流到目标显示屏幕。提供单屏、二分屏、四分屏等多种模式显示。 视频切换可同时叠加使用，自由组合多种形式的显示方式。同时，切换后的视频，能够流畅显示源视频的实时显示动作，有效展示操作的过程。
1、课堂测评
测评模板 教师上课时，默认将讲义、资料内容全部推送给各个小组屏幕，也可将小组成果广播展示给所有学生。
随堂测试 小组学生可将自己电脑、平板内容投放到小组屏幕展示讨论。教师可将小组屏幕内容调取到教室主屏上，或发布到其它小组屏幕，进行课题讨论。
测评自动分析 小组互评模式时，系统将两个小组的屏幕互换，同时在各学生终端弹
2、随堂提问
随堂提问，教师选择随堂提问试题类型，系统根据试题类型发送答题卡，电子举手学生接收到答题卡后作答，作答结果直接展示到大屏幕上，教师选择学生答案可放大广播，进行试题讲解。
八、录屏资源
系统采用了以“网络摄像机+内嵌图像跟踪系统的全自动录播主机”的核心架构，配以小组讨论、微课、实训点评、测评打分等应用模块，为用户提供一套真正适合智慧教室应用的全自动录播解决方案。
远程视频教学 高清视频采集，包括老师全景、老师特写、学生全景和学生特写、高清讲课PPT板书、小组讨论屏幕内容、远程实训内容；支持1080P/720P/D1（60fps/50fps/30fps/25fps）等。
教师跟踪系统 教师跟踪系统采用目前最先进的跟踪技术--“图像识别技术”来自动跟踪拍摄对象的智能化系统设备。系统具有出众的跟踪性能，无论是教师在上课时快速走动还是板书等，系统均能准确无误的采用不同策略自动变焦跟踪拍摄，在跟踪拍摄效果上，整个跟踪过程连续、稳定、平滑，整个画面输出非常稳定。
学生定位系统 当学生起立回答问题时，教师跟踪系统自动交由学生定位系统进行控制，学生定位系统自动定位起立学生同时进行特写拍摄，学生回答完毕，系统自动返回到教师跟踪系统；当有多位学生同时回答问题时系统切换至学生全景画面，当剩下一名学生回答问题时自动给学生特写。
智能导播 实现参与互动的教室的全自动跟踪拍摄。在视频自动跟踪拍摄的基础上，实现教师、学生、板书、授课电脑画面，按照正常的授课逻辑进行智能导播。
九、注解书写
简单、易用的板书工具，还原传统授课中的书写模式，操作简洁，切换快捷。减少书写时间，提高课堂效率。
多手势操作 支持多点滑动翻页及移动板书内容。
板书回顾 课中自动保存板书内容，课后支持板书回看。
多设备支持 板书注解适用于任何触摸屏、电子白板等可触摸显示设备。
鼠标工具 可在白板上直接操作PC。
一、中控设备
腾优多媒体中央控制器是应用在多媒体教学、多媒体会议室、监控及指挥中心等搭建的多媒体平台相关联的电子设备。整个平台以多媒体中控为控制中心，配合多媒体软件系统实现教学智能化集中管理。平台可连接投影机、电脑、显示器、电子白板、电动屏幕、音箱、视频展示台、笔记本、功放、有线麦克、灯光等多种外设。
二、功能说明图
* 功能说明图
zigbee智能节电插座及远程控制系统
本项目主要通过对用点时间的只能控制和用电设备的只能监控两种方式，利用物联网技术实现用电的节能控制。
系统由智能节电插座和远程控制系统共同组成。远程控制系统接收智能插座发回的能耗数据和状态数据；根据使用情况对设备进行远程操作，对处于待机状态的设备，系统检测数据是否正常；对有异常状态数据的设备远程切断电源，并发出预警信息。系统减少用电浪费，节电率可达20%~50%。
